من البديهي أن تصدر عن الإنسان الذي فقد وعيه وذاكرته تصرفات ساذجة غير هادفة، وأن يظل ميّالاً إلى اللعب واللهو والتسلية. وهنا نجد المؤلف يختار لأبطاله لعبة الكعاب، أو ما يسمى بلعبة الملك، وهي من أكثر الألعاب شيوعاً بين أطفال طاجيكستان، يتسلّون بها ما دام المربي غائباً. أما المربي في هذا النص فهو (طالب العلم) الذي يبدو أنه على الرغم من تعرضه للكارثة نفسها فقد استطاع أن يحتفظ ببعض ذاكرته، ليوجّه بفضله أبطال المسرحية نحو نظام اجتماعي مثالي مبني على تقوى الله، وسيادة القانون، والاحترام المتبادل بين أفراد المجتمع، خالٍ من الصراع والطمع والمراوغة والمخادعة.‏