فإن هذه اللغة الجميلة القوية، والتي كان يتحلى بها أساتذة ذلك الجيل بدأت تضعف شيئاً فشيئاً..

فإن الدكتور محمد هيثم الخياط الذي يعد من المحققين والمجددين في اللغة العلمية الطبية، وقد وصف ما آلت إليه اللغة العربية العلمية قائلاً:

"...... وإنما أردت أن أثير هذا الموضوع، لأن الجامعات السورية في ربع القرن الأخير، في كلية الطب وسائر الكليات، قد اتسعت اتساعاً مذهلاً ودخل الناس في عداد هيئات التدريس أفواجاً لتلبية الحاجة إلى معلمين.... وأدى ذلك إلى أن يتسلم كراسي التدريس أناس لم يتقنوا الحديث بالفصحى ولم يألفوه، فأصبحت ترى كثيراً من المحاضرات تلقى بالعامية في عدد من الكليات، حتى في كلية الطب التي كان من تقاليدها أن يكون المدرس متمكناً من الفصحى، وقد سرى هذا الداء إلى أمالي هؤلاء المدرسين فأصبحت ترى نصوصاً تكاد تكون فارغة من المعنى، لأن مؤلفيها لا يحسنون التعبير عنها بلسانهم، هذا إذا كانت معانيها واضحة في أفهامهم⁽¹⁾ .... "

وإذا أضفنا إلى ذلك ضعف الطلاب باللغة العربية، رأينا أن القضية برمتها ليست قضية خاصة بالتعليم الجامعي، وإنما هي قضية عامة يعاني منها نظام التعليم في جميع مراحله، لذلك قامت جهود لمواجهة هذه المشكلة على ثلاثة محاور هي: الطالب والمعلم والكتاب الجامعي وشاركت في بعض جوانبها وزارة التربية إلى جانب مجلس التعليم العالي⁽²⁾ .

إن هذه المشكلة لا تقل أهمية عن سابقتها، لأن معرفة لغة أجنبية معرفة جيدة في الجامعة تعني حصول المدرس على أداة مساعدة لتكوين ثقافة عامة ومتابعة التقدم العلمي في ميدانه، وتحسين طرائقه، وأدواته في البحث العلمي، وتقدم مادة متجددة في تدريسه، كما أن معرفة الطالب لغة أجنبية تعني قدرته على الاتصال المباشر بالمصادر الأصلية التي يعتمدها المدرس في إعداد محاضراته والاستعانة بالمراجع الأجنبية في بحوثه وتمكينه من الاستقلال والتعليم الذاتي⁽³⁾ ، مما يسهل معرفة المصطلع العلمي وكيفية نقله من اللغة المعطية إلى اللغة المتلقية.

4) مجلة المعهد الطبي العربي ودورها في وضع المصطلحات العلمية:

"أنشأت من قبل فريق من أساتذة المعهد برئاسة الدكتور مرشد خاطر، فلبث يتعهدها مدة اثنتين وعشرين سنة 1924-1946) إلى أن أحيل إلى التقاعد، وقد انتشرت هذه المجلة في البيئات العلمية العربية، وكانت أداة فعّالة في نشر المصطلحات الطبية وقد رسم الدكتور رضا سعيد عميد المعهد الطبي خطة المجلة، وعدد الغايات التي أنشئت من أجلها بثلاث⁽⁴⁾ :

أولاها: خدمة اللغة العربية الشريفة التي بلغت بفضل علمائها وأدبائها الأقدمين شأواً بعيداً في العلوم والآداب لم تبلغه لغة من اللغات الأوروبية الحية.... غير أن هذه اللغة العزيزة أصابها من الهون ما أصاب العرب أنفسهم بعد أن دالت دولتهم... فنامت نومها العميق عن العلم قروناً عديدة، وإذا هي الآن بعد أن أفاقت من سباتها ترى وادياً عميقاً يفصل جيل العلم القديم الذي ركزت في أعلى قمته علمها، عن جيل العلم الحديث الأشم الذي قام يناطح السماء بذروته، فلا عجب إذا عانى أبناؤها الحاضرون التعب الشديد في وصل العلم القديم بالحديث، وتحت أوضاع جديدة لمسميات لا يحصرها عد، أوجدها العلم الحديث ولم تكن معروفة قبله، ولما كان يصعب على الفرد أن يقوم بأعباء مايترتب على المجموع القيام به، عني معهدنا الطبي بوضع أداة وصل بين الطب العربي القديم والطب الحديث، وقام كل أستاذ من أساتذته بما يعود إلى فرعه، فعرب وألف ووضع أساساً يشيد عليه من يأتي بعده البناء الطبي العربي الذي يجب أن يضاهي برونقه وجماله سائر الأبنية الأجنبية الأخرى.

وثانيهما: خدمة الطب والأطباء: إن للطب في البلاد العربية ميداناً فسيحاً، وللأقطار العربية أمراضاً خاصة تظهر فيها ويقل ظهورها في سواها، فإذا دونت المشاهدات النادرة وجمعت، ونقد الأطباء مايرونه شاذاً فيها ونبهوا إلى ماهو جديد منها، خدم الأطباء الطب الخدمة الجلى، وأضافوا جوهرة جديدة صاغتها يد العرب وصقلها ذكاؤهم، وإن مجلة كهذه عربية اللغة تسهل مطالعتها على قرائها أكثر من المجلات الأجنبية، وفضلاً عن ذلك فليس للطبيب مهما كان متضلعاً من اللغات الأجنبية أن يجد وقتاً كافياً لمطالعة المجلات والجرائد على اختلاف أنواعها، فإذا وجد خلاصتها سهل عليه تناولها.

وثالثهما: خدمة الشعب، إن الشعب يجد في هذه المجلة لذة لعقله وفائدة لصناعته، لأنها لا تقتصر في أبحاثها على الطب والصيدلة فحسب، ولكنها تتناول أيضاً الموضوعات الصحية التي يسهل فهمها وتعم فائدتها إذا حفظت واتبعت، والموضوعات الكيميائية الصناعية التي تبحث في الصناعات المختلفة وتبين الطرق الحديثة في تحسينها، وموضوعات الطب الشرعي ، ولا يخفى مالهذا الفرع من الفائدة الكبرى لطبقات المحامين والقضاة⁽⁵⁾ ....".

"هذا وقد صدر من هذه المجلة واحد وعشرون مجلداً حافلة بالبحوث الطبية الحديثة وبآلاف المصطلحات العربية الواضحة... ولقد قامت بخدمة المختصين وجمهرة المتعلمين على السواء، فالمختص يجد فيها أحدث ماوصل إليه العلم في فرع من فروع الطب المختلفة، مشروحاً بقلم أستاذ الفرع المتخصص المتتبع، كما يجد فيها المتعلم ، مايحتاج إليه من معلومات صحية طبية⁽⁶⁾ ".

" لقد أسهمت المجلة إسهاماً كبيراً في ازدهار المعهد وتقدمه من الناحيتين اللغوية والعلمية، فمن الناحية العلمية أخذت بنشر البحوث الأصلية التي كان يقوم بها أعضاء هيئة التدريس من سوريين وفرنسيين، وتشتمل على دراسات الأمراض المستوطنة في القطر إلى جانب مقتطفات من الصحافة الطبية الأجنبية عن كل جديد في عالم الطب.⁽⁷⁾

وكما نجد فيها مناقشات علمية طبية بين كاتبين متخصصين أو أكثر تدور حول الأصلح والأجدى من المصطلحات العلمية... وحين يضطر أحدهم إلى استعمال كلمة أعجمية فعلينا أن نحدس كم أنفق من وقت وجهد ليجد مصطلحاً عربياً لم يتح له مايرضيه، فإذا قرأت في بحث للدكتور الخاني كلمة البروستات) فلا تستغرب الحاشية القائلة: نحافظ على هذا اللفظ التهاب البروستات) ريثما يجد له مقابلاً بالعربية / ص499 مج 2".⁽⁸⁾

" أما من الناحية اللغوية فقد أفاد منها الاهتداء إلى أفضل المصطلحات، إذ في صفحاتها تعرض على بساط البحث الألفاظ والمصطلحات لتكون موضع دراسة وتمحيص ونقاش، لا من قبل الاختصاصيين واللغويين في القطر وحده، بل كان يشاركهم فيه نظراؤهم من الأقطار العربية الأخرى وصولاً إلى أحسنها⁽⁹⁾ .

" وأنت أذا تصفحت مجلدات المجلة راعك تكاثف هؤلاء العلماء على حرث كتب الطب العربية القديمة، وعلى فلي معاجم اللغة ليخرجوا بعد طول الجهد بخير المصطلحات العربية سلامه ووضوحاً ودلالة على المطلوب..⁽¹⁰⁾

ومما يلفت النظر أن هذه المجلة العظيمة استمرت في الصدور خلال مدة الانتداب الفرنسي فلما استقلت البلاد عام 1946 توقفت عن الصدور بإحالة الدكتور مرشد خاطر على التقاعد، وفي شهر آذار عام 1961، أصدرت نقابة الأطباء في سورية المجلة الطبية العربية) ومازالت تصدر كل ثلاثة أشهر ولكن اهتمامها بالمصطلحات الطبية لم يكن كسابقتها، وربما كان ذلك يعود إلى الاكتفاء بما تقوم به الهيئات الأخرى..

5) جهود أساتذة الجامعة السورية

في وضع المعاجم العلمية المتخصصة:

لقد شارك بعض أساتذة الجامعة السورية في ترجمة أو تأليف عدد من المعاجم العلمية المتخصصة مثل معجم كليرفيل) الكثير اللغات، ومعجم العلوم الطبية، والمعجم الفلسفي،وكانوا بعملهم هذا قد خدموا لغة العلم خدمة لا تنسى، كما ثبتوا دعائم المصطلح العلمي العربي الحديث، فكانت مبادرتهم هذه حافزاً قوياً وقدوة لبعض الهيئات والاتحادات العلمية الأخرى التي حذت حذوهم في العمل على تأليف المعاجم الاصطلاحية المتخصصة.

وسنتناول في الصفحات التالية الكلام على معجمين من هذ المعاجم بشيء من التفصيل.

آ- معجم المصطلحات الطبية الكثيرة اللغات لمؤلفه كليرفيل):

ولابد من الإشارة هنا إلى أن الحركة وضع المعاجم الطبية ظهرت الحاجة إليها مع تزايد البعثات العلمية إلى جامعات الغرب، وماصاحب ذلك من تعدد مايقترح في باب المصطلح الواحد، وقد دفع أساتذة كلية الطب إلى تشكيل لجنة سميت لجنة المصطلحات الطبية) ترأسها الأساتذة: مرشد خاطر وأحمد حمدي الخياط وصلاح الدين الكواكبي، وكان أهم منجزاتها ترجمة معجم كليرفيل) إلى اللغة العربية.

ويعد هذا المعجم من منجزات الجامعة السورية، لأن الذين قاموا بترجمته هم من أساتذتها الذين حملوا عبء التعريب في هذه الجامعة، ثم أصبح هذا المعجم مرجعاً لأساتذة الطب والعلوم وطلابها في هذه الجامعة وفي غيرها من الجامعات العربية التي تريد التعرف على المقابل العربي للمصطلح العلمي الأجنبي.

وقد احتوى المعجم 14534 مادة علمية، وطبع في مطبعة الجامعة السورية عام 1956، وقد أشار المترجمون في مقدمة المعجم إلى المنهجية التي سلكوها في العمل المصطلحي فقالوا: " لقد جرينا في هذه الترجمة على الأسس أو القواعد الآتية:

وعلى الرغم من هذا الجهد الكبير الذي بذله أولئك الأساتذة في ترجمة هذا المعجم الكبير ترجمة دقيقة متأنية، فإن الأمر لم يسلم من النقد واختلاف وجهات النظر في وضع المصطلح العلمي الملائم المناسب لمرادفه في اللغة المنقول عنها، مما حمل الأستاذ الطبيب الدكتور حسني سبح على إبداء ملاحظاته حول بعض المصطلحات الواردة في هذا المعجم، فكتب سلسلة من المقالات بعنوان نظرة في معجم المصطلحات الطبية الكثير اللغات) نشرت في مجلة المجمع العلمي العربي مجمع اللغة العربية بدمشق) بلغت عدتها ستاً وسبعين مقالة، نشرت على مدى اثنين وعشرين عاماً، وذلك بدءاً من المجلد الرابع والثلاثين عام 1959 وانتهاء بالمجلد السابع والخمسين لعام 1982 قال في مطلع المقالة الأولى:

"إلا أن عمل اللجنة الذي هو حري بكل تقدير وإعجاب يعوزه بعض الانسجام في انتقاء المصطلحات بعيداً عن التمسك بالآراء الفردية السابقة، فلكل من الأساتيذ الثلاثة طريقته في النقل، وله ألفاظه الخاصة في المصطلحات العلمية أو الطبية، منها، مانشر على حدة وأعيد طبعه مرات الكواكبي)، ومنها مانشر على حدة نقلاً عما جاء في آخر مصنفات المؤلف الخياط) ومنها ماأثبت في إحدى مجلدات مجلة المعهد الطبي العربي أو استعمله المؤلف في مقالاته الضافية في المجلة المذكورة أو مؤلفاته العددية خاطر) .

وكان ثمة خلاف على بعض تلك المصطلحات فهل سوي الخلاف عليها؟ وهل وحدت طرائق النقل المختلفة وظهرت في هذا المعجم المشترك الجديد؟

إن مايظهر لمتصفح كلمات المعجم أن كلاً من الأساتيذ الثلاثة قد التزم نهجه القديم الذي درج عليه فجاء المعجم جامعاً لطريقة كل منهم لا موحداً لها، وعلى ذلك يلمح القارئ التمسك بالنحت في كلمات هي في غنى عنه ويرى كلمات قد اجتنبت على حين أنها أصلح من سواها، ويجد كلمات لم يسبق لغير واضعها أن استعملها، ولم يجاره في استعمالها أحد من زميليه ولا من غيرهما، وكذلك يلمح الإصرار على إثبات كلمة لا تفي بالمعنى المترجم، لأن واضعه سبق له أن استعملها.⁽¹⁶⁾

وقال الدكتور حسني سبح في مقالته الأخيرة رقم / 53/:

بهذه المقالة أفرغ من عرض مابدا لي من ملاحظات على "معجم المصطلحات الطبية الكثير اللغات" والمواد التي كان لي مقال فيها لا تخرج عن الفئات الآتية:

وختم الدكتور حسني سبح مقالته الأخيرة مستدركاً مافاته:

" لست أدعي أني جئت فيما عرضت له بالقول الفصل، وأكبر ظني أنني لو أتيح لي معاودة النظر في هذا الذي كتبت لزدت أشياء وغيرت أشياء واستدركت أشياء، إلا أني أرجو أن أكون بما صنعت قد أسهمت ولو اسهاماً ضئيلاً في وضع مصطلحات الطب، وأن أكون ذللت بعض المصاعب، لأن الطريق طويل، والحاجة إلى متابعة العمل وتضافر الجهود فيه ستظل قائمة مادام العلم في تطور ونمو⁽¹⁹⁾ "

ومن الجدير بالذكر أن الدكتور حسني سبح قد جمع هذه المقالات وطبعها بكتاب تربو صفحاته على الألف وصدر عن مجمع اللغة العربية بدمشق 1404هـ/1982م بعنوان نظرة في معجم المصطلحات الطبية الكثير اللغات، للدكتور كليرفيل).

وللدكتور محمد هيثم الخياط نجل الدكتور أحمد حمدي الخياط وأحد المشاركين في لجنة تأليف المعجم الطبي الموحد) رأى في منهجية الدكتور أحمد صلاح الكواكبي زميل والده وشريكه في ترجمة معجم كليرفيل)، وذلك في الكلمة التي ألقاها في أثناء تنصيبه عضواً في مجمع اللغة العربية بدمشق إذ يقول⁽²⁰⁾ :

"...... وكان طبيعياً أن يتصدى الكواكبي لوضع المصطلح مذ بدأ يزاول التأليف، والحق أنه قد نذر للمصطلح عمره كله ووقف عليه حياته....

وقد وضع من المصطلحات بضع مئات استعملها في كتبه، ونشر بعضها في مجلة المعهد الطبي العربي تباعاً،ونشر بعصاً في مجلة المعجم العلمي العربي.

على أن أجل كتبه وأبقاها كتابان اثنان، أما أولهما فهو مصطلحات علمية) كان ينشرها، ثم يردد النظر فيها ويضيف إليها ويصدرها في طبعة جديدة... وفي هذا الكتاب نجد خلاصة أفكار الكواكبي ونتلمس أصول مذهبه، وأما الثاني فهو معجم المصطلحات الطبية ....) السالف الذكر.

ولعله يحسن بنا الآن أن نتطرق إلى ملامح المنهج الذي سلكه الكواكبي وألحبه لمن بعده... ومعلوم أن العربية قد نمت بالاشتقاق والمجاز والنحت والتعريب، وهي الطرائق التي سلكها المتقدمون من العلماء والنقلة عندما وضعوا آلاف المصطلحات في مختلف العلوم، ما ابتدعوه منها وما نقلوه عن فارس ويونان والهند وغيرها من الأمم.وهذه الطرائق هي التي نتخذها في زمننا هذا لنقل العلوم الحديثة إلى لغتنا الضادية.

ولكن الكواكبي كان نئقاً كذا) يثيره احجام قومه عن التوسع في اللجوء إلى القياس بلا حرج، ويسوؤه -كما يقول- أن نبقى محصورين في حجرة ضيقة لا ندري كيف النجاة منها، وتكاد تقضي علينا لضيقها، ولدينا ألوف من الكلمات الأجنبية لعلوم ومكتشفات شتى تحتاج إلى مقابلها في لغتنا الشريفة....

ولكن الكواكبي كان يرى الاتساع في هذا الباب بلا تحرج ويقول: فما نطق به العرب يقاس عليه ولو كانت كلمة واحدة)، وقال في مقدمة كتابه مصطلحات علمية): ".... فإذا كنا راغبين حقاً في اقتحام العقبة في سبيل المصطلحات العلمية علينا بالتساهل دون قيد ولا شرط: 1- في القياس على الأوزان العربية إطلاقاً، 2- في القياس على بعض القواعد العربية...3- في الأخذ بالنحت والاشتقاق، 4- بالتنازل عن الأنانية والكف عن الحمية الجاهلية لقبول الأصح والأصلح من بين المصطلحات العديدة"⁽²¹⁾ .

ولقد أكثر الكواكبي من النحت وبالغ فيه ولكنه كان يزاول علماً لا يصلح له إلا النحت ... علم الكيمياء..... ونحن نحاول اليوم في لجان مصطلح الكيمياء أن ننأى عن النحت ما استطعنا، فإذا بنا نعود إلى مانحت⁽²²⁾ ..."

ب- معجم العلوم الطبية:

لكن الدكتور هيثم اضطر بعد وفاة والده إلى التريث في متابعة العمل حتى يفرغ من الطبعة الثالثة من المعجم الطبي الموحد⁽²³⁾ . وجاء في مقدمته: ".... وبعد فهذا كتاب ظننا أن لن يتاح له أن يخرج إلى الناس.... فقيض الله له يوم كانت وزارة التعليم العالي السورية تحتفل بالذكرى الخمسين لإنشاء كلية الطب بدمشق، أن يكون هدية هذه الوزارة إلى الكلية، إذ هو خلاصة جهادها طوال نصف قرن من الزمان، بل خلاصة ماصاغته العرب في تاريخها الطويل من مصطلح الطب.... ولاعجب أن يهدى إليها، فلطالما تعثرت مسيرة تعليم الطب بالعربية وحاول عدوها أن يسقط رايتها ولكان لكلية الطب في دمشق شرف متابعة المسيرة ورفع الراية...

وإنما يضم هذا المعجم جهود أساتذة كلية الطب في جامعة دمشق... مانشروه في مجلة المعهد الطبي العربي وما كتبوه فيما ألفوه من تصانيف مازالت تشهد لهم بالجد والدأب.... بالإضافة إلى ماكان وضعه الأطباء العرب الأقدمون، ثم ماوضعه أساتذة الترك يوم كانت مصطلحاتهم كلها عربية أو تكاد وما وضعه أساتذة قصر العيني بالقاهرة والكلية الأمريكية في بيروت قبل أن تقلب لغة التعليم فيها من العربية إلى الإنكليزية.

ولقد قامت لجنة المصطلحات في كلية الطب من قبل بمحاولة لجمع هذا النتاج كله، فنقلت معجم كليرفيل) العديد اللغات إلى العربية، وهي ترجمة أفاد منها الناس فيما نظن ونرجو، ولكنها كانت سريعة وغير كافية.

وكان أن يسر الله إنجاز هذا المعجم في قرابة خمس عشر عاماً لم يتح للفقيد الكبير زميلي الدكتور مرشد خاطر أن يشهد خواتيمها، ثم تأخر الطبع والنشر إلى أن قدر الله ذلك بعد حين من الدهر، وقد رأينا بعد هذه المدة أن لابد من إعادة النظر فيه وإتمامه بإضافة ماجد، وتبديل ماتبدل، ثم إضافة الإنكليزية لكلماته الفرنسية والعربية، وعمل مسردين لمفرداته يسهلان الرجوع إليه، واحد بالعربية وآخر بالإنكليزية، فعهدنا إلى ولدنا الدكتور محمد هيثم الخياط أن يقوم بذك مستفيداً مما نقد به الناقدون ترجمة معجم كليرفيل)،وبخاصة ماكتبه الأستاذ الجليل الدكتور حسني سبح في مجلة المجمع، وطلبنا إليه مالم يذكره المعجم في مخطوطته الأولى، وهو كثير، ثم يسعى إلى توحيد مصطلحاته العربية مع التعابيرالتي تقرها لجنة توحيد المصطلحات التابعة لا تحاد الأطباء العرب....

أما المنهج الذي اتبعناه في تصنيف هذا المعجم فسنفرد له مقالة مطولة في أول المسرد العربي من السفر الرابع من أسفار المعجم"⁽²⁴⁾ .

هذا ولم يتوقف وضع المصطلحات العلمية على أساتذة الطب الأوائل وحدهم، بل تعداهم إلى جميع أساتذة الكليات العلمية الأخرى التي أنشئت بعد الاستقلال مثل العلوم والهندسة.

فلقد اشترك أساتذة كلية العلوم الأوائل الذين كان لهم فضل السبق في التدريس فيها بوضع جملة من الكتب العلمية مع مصطلحاتها، كل في مجال اختصاصه، نذكر منهم على سبيل المثال:

وكان هؤلاء الأساتذة يذيلون مؤلفاتهم بقوائم المصطلحات العلمية الواردة في كتبهم بلغتين على الأقل: العربية والأجنبية، وذلك أسوة بزملائهم في كلية الطب وهذا شأن كل أساتذة جامعات القطر الذين جاؤوا بعدهم ممن اشتركوا في وضع المصطلحات العلمية في مؤلفاتهم المختلفة.⁽²⁵⁾ .